Specialpædagog & underviser i håndværk og udeliv
Hej, jeg er pædagogisk underviser og specialist i kunsthåndværk med en dyb tværfaglig tilgang. Jeg kombinerer akademisk undervisning (engelsk sprog, tegning, akademiske grundlæggende færdigheder) med praktisk, taktil kunst: tekstiler (syning, strikning, quilting), keramik og skulptur. Jeg bringer praktisk erfaring med at skabe et holistisk udviklingsmiljø for børn og voksne gennem kreativitet, natur og følelsesmæssig støtte.
Sprogfærdigheder:
Dansk, Engelsk, Russisk: Flydende / På ekspertniveau (undervisning, udarbejdelse af undervisningsplaner, følelsesmæssig og refleksiv støtte).
Spansk: Mellemniveau (hverdagskommunikation og legebaseret kommunikation, kontinuerlig selvstændig læring).
Baggrund
Uddannelse
Professionsbachelor som lærer | UC SYD (2024 – Nu)
Kandidatgrad i dagtilbudspædagogik (2003 – 2008)
Kurser og certifikater
Udeliv og naturpædagogik i dagtilbud | Universitetet i Stavanger (Maj 2025)
Certificeret instruktør i friluftsliv og naturpædagogik for børn og unge | Det Regionale Center for Børne- og Ungdomsturisme (Undervisningsministeriet) (April 2007)
Uddannelsesbevis: Guide til sports- og aktivitetsture | Det Regionale Center for Børne- og Ungdomsturisme (Undervisningsministeriet) (April 2007)
TESOL-certifikat (Undervisning i engelsk som andetsprog) (2025)
Montessori-pædagog (0–3 år) | Moskva (2010)
Som empatisk og sensitiv underviser har jeg i mere end 15 år lært gennem praktisk erfaring og løbende fordybelse.
Med en baggrund som kandidat i børnehavepædagogik studerer jeg nu specialpædagogik, engelsk og billedkunst på UC SYD. I mit arbejde forener jeg min faglighed, min mødreerfaring og min passion for kreative håndværk for skabe et trygt rum, hvor børn kan trives og udvikle sig. Da jeg har en stærk empati for sårbare mennesker og stor interesse for børnepsykologi, er det her, mit hjerte og min styrke ligger.
Fokusområder
Specialpædagog
Jeg er i gang med at videreuddanne mig inden for specialpædagogik for at dedikere mig fuldt ud til dette område. Efter 20 års erfaring med undervisning, en baggrund i dagtilbudspædagogik og en personlig proces med egenterapi og refleksion, er det her, mit faglige hjerte ligger.
Specialpædagogik er mit primære fokus, hvor mine øvrige kompetencer væves blidt ind:
Billedkunst og kreativitet
Udeskole og naturpædagogik
Engelskundervisning
Engelsk har været min specialisering i mange år. Jeg holder meget af at undervise begyndere og hjælpe børn godt i gang med læsningen gennem sjove og legebaserede phonics-metoder.
Udelivs- og udeskolepædagog
“Udeskole bidrager til, at eleverne gennem krop og sanser får personlige og konkrete erfaringer med fagenes fænomener, metoder, perspektiver og anvendelse. Der lægges vægt på kreativitet samt undersøgende og praktisk arbejde”. - Jørgen Bærenholdt og Marianne Hald (red.) “Udeskole i teori og praksis”
Underviser i håndværk, bæredygtighed og kreativ genanvendelse og Engelsk
(Procesorienteret og kreativ genbrugskunst)
Gennem den æstetiske proces kan vi give form til det, der er svært at sætte ord på — såsom ubevidste følelser, sansninger og indre tilstande.
Når vi eksperimenterer med materialer og udtryksformer, opstår der en dialog mellem os og det, vi skaber. Det fysiske arbejdes form virker tilbage på os, vækker nye tanker og skaber indsigter, indtil udtrykket rammer plet.
Det er netop i denne vekselvirkning med materialet, at læring og følelsesmæssig forløsning finder sted. Processen hjælper os med at:
Forstå os selv og vores plads i verden.
Styrke vores identitet, empati og følelsesmæssige intelligens.
Omdanne en umiddelbar kropslig fornemmelse til en bevidst form, som gør det nemmere at regulere egne følelser og nå til en dybere selverkendelse.
